- El docente adquiere conocimiento que le facilita saber, a que ritmo y a que nivel aprenden sus alumnos.
- El docente tiene la oportunidad de incorporar materia nueva.
- El docente tiene mayor preparación para aplicar la lección magistral, debido a que durante sus estudios ha adquirido mucho conocimiento.
La exposición en clase puede ser menos eficiente debido a que:
- El docente repite lo mismo año tras año.
- Si el docente en algún momento utilizo un recurso y este le fue funcional en años posteriores lo utiliza nuevamente.
- Estudios realizados concluyen que durante una explicación o conferencia, durante los primeros quince minutos transcurridos, el alumno se distrae, y esto hace que el docente busque otros elementos para así poder atraer su atención.
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